家是什么下中班年级组主题探究
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教
育
目
标
HELLO·APRIL
“家是什么”这一主题主要发展幼儿的交往力和学习力，交往力是幼儿在交往过程中感受、适应、协调和处理人际关系能力的总和。经过前两周开展的主题活动，幼儿在各种活动中感知到自己和周围人的联系，逐渐学会关爱他人。第三周发展目标是互助合作，幼儿和同伴一起探索幼儿园的空间结构和功能作用，合作表现自己的幼儿园。第四周发展目标是认同归属，幼儿在幼儿园中各种人接触和交流的过程中感受到幼儿园的家庭属性，认同自己是幼儿园大家庭中的一员。
我的幼儿园
Part1
探秘幼儿园
在前期开展活动的过程中，教师发现幼儿园还有很多地方小朋友们还不了解，或许路过的时候只是看到过一小部分，为了满足小朋友的好奇心，追随孩子的兴趣，教师和孩子们一起进行了一次探秘幼儿园的活动。
天朗气清，沐浴着晨光，小朋友跟随“导游”开启此次的探秘之旅！
室外之旅
“导游”首先带小朋友参观了户外，虽然平时这些地方孩子们都来过，但是“导游”详细介绍了每一个器械的玩法，小朋友都纷纷表示下次也要尝试新的玩法。
“我最喜欢在这里玩沙子了”
“这是我们班的菜地，我们班种了土豆，还有香菜！”
“我们种了生菜，你们班没有哟。”
“哇，我最喜欢大厅了，这里有好多绘本”
“医生阿姨每天就是坐在这里给我们晨检”
当“导游”介绍保健室的时候，有两个小朋友在队伍上偷偷进行了一次对话。
“我上次跑步摔倒了，脚受伤了，邹老师还带我来这里包扎伤口！”
“哇塞，我还没来过保健室，里面好不好玩？”
“里面有玩具，还有各种药，但是一点都不好玩，我再也不想去保健室了，上药的时候好疼！”
“那我也不想去！”
当“导游”带小朋友参观财务室时，小朋友第一次看到了“神秘房间”的真面容，小眼睛忍不住一直盯着办公桌看，原来财务室里面有好多电脑，还有一台比我们还高的机器，好神奇哦！
“前面是园长妈妈呀！”
“园长妈妈，这是你的房间吗？好漂亮！”
园长跟每一个小朋友热情地打招呼，还细心解答小朋友的问题，最后还跟提问题的小朋友拥抱告别。
“这是珊珊老师带我们来过的地方，我还在这里玩过扎染！”
“这是我最爱的科学坊，我喜欢来这里玩电路。”
“音体坊，上次杨老师还带我们玩非洲鼓，我表演给你看。”
最后一站，“导游”带小朋友来到了三楼的办公室。一进去，小朋友跟行政老师热情打招呼，小眼睛一直到处张望，原来这就是老师工作的地方，跟妈妈工作的地方有点像。
幼儿园探秘之旅结束了，幼儿在这过程中不断观察幼儿园不同场地的结构、设备和功能之间的关系，能够全面认识幼儿园的各个组成部分，还知道幼儿园有一些地方小朋友是不能靠近，学会看警告标识。过后还会跟同伴、老师交流自己对幼儿园的看法。
Part2
我最喜欢的地方
教师发现在“探秘幼儿园”后，小朋友还在积极谈论幼儿园，还跟老师交流自己对幼儿园的看法，讨论自己最喜欢幼儿园哪个地方？于是，老师继续延伸话题，与幼儿共同讨论：幼儿园里你最喜欢哪个地方？
远航：科学坊，我喜欢去那里做各种实验，还有我想去那里玩电路。
叮咚：我喜欢在音体坊跳舞。
俊熹：我喜欢中心操场，可以玩小车。
得得：我最喜欢玩沙区，可以去玩沙子。
开始为喜欢的地方进行投票
“那你们会用什么方式去记录你们喜欢的地方呢？”
“我们可以把它画下来！”
......
于是，小朋友带上画笔，带着白纸，给自己最喜欢的地方进行写生。
我喜欢滑滑梯，那里可太好玩了！
Part3
我的幼儿园--建构区
在进行区域活动的时候，小朋友自发搭建了我们的幼儿园。在搭建过程中，教师作为幼儿学习的支持者，不时以角色参与向幼儿作出提示，帮助幼儿进行更加深入的自我探究。
幼儿逐步联想幼儿园不同场地之间的联系，从单纯只搭建一层楼的建筑逐步过渡到三层，甚至考虑到幼儿园三楼上的天台。
最后，小朋友一起合作把“塞拉维幼儿园”搭建出来。在这过程，孩子运用语言表达、绘制设计图等，表征与表达自己对幼儿园的理解，他们的作品让老师十分惊喜和感动！
Part4
我的幼儿园--美工区
小朋友的兴趣总是浓厚的，不仅把幼儿园用积木搭建出来，还想用画笔绘画出幼儿园的样子。
Part5
快乐家园
从家庭到幼儿园，小朋友逐步对“家”有更为全面和深刻的理解，幼儿园也是小朋友亲密的家，老师也是熟悉的家人，我们都生活同一个快乐家园。
你瞧，老师和小朋友正在一起玩音乐游戏《快乐家园》，跟随欢快的音乐，大家围着非洲鼓一起转圈圈，跟随着老师拍打节奏。
我的幼儿园
Part1
老师来做客
今天的晨谈好像和平时不太一样呦，隔壁班的老师来我们班做客啦！她为我们带来了一个非常有趣的绘本故事，我们听的好认真，都入神了。真希望她下次还能来我们班做客。
Part2
认识幼儿园其他人员
在幼儿园的日常生活中，我们的生活开心又快乐，那都离不开幼儿园里的每一位成员，比如做香香饭菜的大厨、刷亮亮碗的阿姨、检查小手的医生、保护学校安全的保安……但是我从来没有认真地了解过他们，今天就让我们好好的和他们打打招呼，认识他们吧。
Part3
和保安叔叔做游戏
往常户外活动时都是和同班的小朋友一起玩，今天我们班级来了一位新朋友，那就是我们学校的保安叔叔。我们一起请教了他投篮的技巧，他还一对一的教了我们，真是太酷了。
保安叔叔好厉害呀，投篮投的非常准。
我们一起请教了他投篮的技巧，他还一对一的教了我们，真是太酷了。
结题活动——班级开放日“班级开放日”精彩回顾
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